«Якщо людина хоче вирватися з кайданів і рамок, нав'язаних групою, і знайти самоссенс, він повинен пройти шлях самотності, тривоги і тривоги далеко від натовпу. Під час цієї подорожі він може випробувати багато негативу, і він може по-справжньому відчути глибоку самотність буття як особистість. Він не був упевнений, який сенс шукав, але він знав, що вихід з групи був неминучим, і вступити на шлях з невідомим кінцем також було неминучим вибором. Відтепер він більше не буде звинувачувати себе в обмеженнях, що накладаються зовнішніми рамками, і повністю візьме на себе велику відповідальність за реалізацію сенсу життя за допомогою своїх дій. ” На даному етапі він ще не став повністю автономним індивідом, по-справжньому вільною особистістю. Щоб бути вільною та автономною особистістю, він також повинен вміти мобілізувати свій творчий потенціал та ініціативу. Він повинен думати про те, як активно і творчо налагоджувати зв'язок з іншими, як повністю реінтегруватися в більшу людську спільноту за допомогою любові і праці. ” —— Фромм, "Втеча від свободи" Процес розвитку індивіда полягає насамперед у тому, щоб еволюціонувати від верблюда, який старанний і слухняний і підкоряється правилам зовнішнього світу, до сміливого і незалежного лева, щоб повернути собі втрачену суб'єктивність. Але в підсумку він перетвориться в невинну дитину. Ця дитина тільки вміє творити, любити і отримувати, але в той же час у нього є працьовитість і терпіння верблюда з хоробрістю і незалежністю лева, що є надзвичайним поєднанням якостей. ” —— Ніцше «Так говорить Заратустра»