Perinteisessä kiinalaisessa koulutuksessa ja yhteiskunnassa hän on taipuvaisempi riistämään meiltä jatkuvasti yksilöllisen arvontunteemme koerankingien, yleisen mielipiteen tai asema-asemien avulla, jotta ihmiset voivat määritellä itsensä vain ulkoisten standardien mukaan. Ne, jotka eivät ole kovin tottelevaisia, voivat kuitenkin luoda johdonmukaisen ja vakaan minäkertomuksen jatkuvan itsetutkiskelun avulla, jota voidaan sanoa myös itseidentiteetiksi. Joten tämä heidän tekojensa ja päätöstensä lähde tulee usein eräänlaisesta itsensä vahvistamisesta, toisin sanoen siitä, kuka olen, ei ulkoisesta ulkoisesta paineesta tulla.